นักเทนนิสรุ่นเยาว์ 20 คน (U-10) เข้าร่วมการศึกษาครั้งนี้ การเลือกตัวอย่างดำเนินการโดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างโดยเจตนาตามเกณฑ์ของการเข้าถึงได้และความใกล้ชิด
ผลกระทบของกฎการปรับเปลี่ยนการแข่งขันต่อการดำเนินการทางเทคนิคและยุทธวิธีใน นักเทนนิสรุ่นเยาว์ (อายุต่ำกว่า 10 ปี)
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
การรวบรวมข้อมูลดำเนินการโดยผู้สังเกตการณ์สองคนที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาด้านวิทยาศาสตร์การออกกำลังกายและการกีฬาที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางใน “กีฬาแร็กเก็ต” และชื่อสหพันธ์ของ “โค้ชเทนนิสระดับ II” การฝึกอบรมผู้สังเกตการณ์ดำเนินการตามโปรโตคอลการฝึกอบรมที่ออกแบบไว้ก่อนหน้านี้ในการสืบสวนหลายครั้ง
การบันทึกข้อมูลเสร็จสมบูรณ์โดยใช้สัญกรณ์ด้วยตนเองลงในสเปรดชีต Excel ดังนั้น การกระทำทางเทคนิคและยุทธวิธีทั้งหมดจึงได้รับการบันทึกตามลำดับ โดยแต่ละแถวเป็นตัวแทนของการยิงหนึ่งครั้ง
และแต่ละคอลัมน์เป็นตัวแปรในการศึกษาที่แตกต่างกัน ต่อจากนั้น ทำการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงสำรวจเพื่อดำเนินการตรวจสอบเบื้องต้น ตลอดจนค้นหารูปแบบและตรวจจับความผิดปกติด้วยสถิติสรุป
สุดท้าย จะนับจำนวนการกระทำทางเทคนิคและยุทธวิธี (คอลัมน์) ที่เล่นโดยนักเทนนิสรุ่นเยาว์ต่อนัด (แถว) สำหรับการวิเคราะห์ทางสถิติเพิ่มเติม (การวิเคราะห์ความแปรปรวน)
การศึกษานี้ตรวจสอบผลกระทบของการลดความสูงสุทธิและการปรับเปลี่ยนขนาดของสนามต่อการกระทำทางเทคนิคและยุทธวิธีของนักเทนนิสรุ่นอายุไม่เกิน 10 ปี ผลลัพธ์แสดงให้เห็นความเท่าเทียมกันในระดับสูงในแง่ของปริมาณ
และประสิทธิภาพของช็อตระหว่าง MC และ GC MC แสดงความแปรปรวนและโอกาสในการฝึกจังหวะและรูปแบบการเล่นที่แตกต่างกันมากขึ้น ส่งเสริมพฤติกรรมที่สร้างสรรค์ผ่านประสบการณ์จากสถานการณ์ต่างๆ
การขาดโอกาสในการเรียนรู้และความสำเร็จนั้นสังเกตได้ชัดเจนเมื่อวิเคราะห์การเสิร์ฟใน GC โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเปรียบเทียบจำนวนเสิร์ฟที่สองระหว่างการแข่งขัน
การวิเคราะห์ตำแหน่งลงจอดของการเสิร์ฟในการแข่งขันทั้งสองรายการไม่ได้แสดงความแตกต่างที่มีนัยสำคัญ นอกจากนี้ยังสังเกตเห็นว่าไม่มีการตั้งค่าระหว่างตำแหน่งส่งเสิร์ฟ
การให้บริการโดยเจตนาทางยุทธวิธีจะลดลงจนถึงจุดเริ่มต้น ไม่ได้ใช้เป็นการกระทำทางเทคนิคและยุทธวิธีที่ช่วยให้ชนะคะแนนด้วยเหตุผลหลายประการอายุที่ครบกำหนดของผู้เล่นเป็นข้อจำกัดในกระบวนการสอน-เรียนรู้
ผู้ฝึกสอนมุ่งความสนใจไปที่การปรับปรุงจังหวะพื้นเป็นหลัก ใช้เวลาน้อยลงในการออกแบบงานเพื่อพัฒนาการเสิร์ฟ โค้ชและสหพันธ์ควรจัดการกับความตั้งใจ/ความแปรปรวนที่หายากในการกำหนดทิศทางการให้บริการในยุคเหล่านี้สำหรับการออกแบบการแข่งขันและงานใหม่เพื่ออำนวยความสะดวกในการปรับปรุง เนื่องจากเป็นตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพในขั้นสร้างและเป็นผู้ใหญ่
ดังนั้นการปรับมิติสุทธิและศาลดูเหมือนจะอำนวยความสะดวกในการเสิร์ฟที่ประสบความสำเร็จ นอกจากนี้ MC ยังได้รับข้อผิดพลาดเพิ่มเติมจากสายบริการ การขาดประสบการณ์ในศาลที่ลดลงทำให้เกิดผลนี้ ในขณะเดียวกัน ใน GC ข้อผิดพลาดหลักในการเสิร์ฟคือการกระทบของลูกบอลกับตาข่าย
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
เรื่องเกี่ยวกับกีฬา คลิก นักกีฬาเทนนิสมืออาชีพ
โดย แทงบอล
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =